政治坚定 德才兼备素质全面 模范表率 堪当重任
———就“浙江大学青年马克思主义者培养学院”成立专访校团委副书记吴巨慧校团委将 2008年确定为学生骨干培养年,把全面实施“青年马克思主义者培养工程”作为本年度的重点工作,于3月22日成立“青年马克思主义者培养学院”(以下简称 “青马学院”),面向全校团员青年选拔优秀学生骨干。
学院第一期学员共36名。那么,“青马学院”的培养目标是什么,又有怎样的培养方式呢?带着这些问题,我们对学院副院长、校团委副书记吴巨慧进行了专访。
!“青马学院”的初衷:秉承胡锦涛总书记“四个新一代”指导精神在谈到青马学院的成立初衷时,吴巨慧先介绍了成立该学院的相关背景:共青团中央于2007年5月启动了 “青年马克思主义者培养工程”,并在10月印发了《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》,旨在按照胡锦涛总书记“四个新一代”的要求促进青年的健康成长,在广大青年中着力培养造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
吴巨慧表示,我校团委于2007年7月率先在全省高校中启动了青年马克思主义者培养工程,组织了300多名大学生深入基层农村、社区开展挂职锻炼活动,进行了积极的探索和实践,取得了一定的成效。2008年校团委在总结半年多地实践经验基础上,于年初制定了《浙江大学“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养的实施办法》,作出了《关于成立浙江大学青年马克思主义者培养学院的决定》,旨在推进青年马克思主义者培养工程和大学生骨干的培养。
“青马学院”的目标:培养“又红又专”的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人正如学校的其他培养机构一样,“青马学院”有着其对人才培养目标的准确定位。学院以“永远跟党走、争做新一代”为主题,围绕学校建设世界一流大学和培养一流人才的目标,贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,按照“又红又专”的育人要求,着力提升大学生骨干的信念、品格、视野和能力,培养并造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的可靠接班人。使大学生骨干坚定走中国特色的社会主义道路,高举中国特色社会主义理论的伟大旗帜,用中国特色的社会主义理论体系武装自己,与时俱进,开拓创新。针对这一办学目标,吴巨慧表示,提出的“五个主题”是对上述目标的整体概括和补充,即“坚持不懈以社会主义核心价值体系教育青年,以马克思主义中国化的最新成果武装青年,以改革开放的伟大成就鼓舞青年,以创建世界一流大学和构建社会主义和谐社会的宏伟目标来凝聚青年,以‘永远跟党走、争做新一代’的时代使命感召青年”。如果说“育人为本”的话,那么“德育”必须“为先”,当代大学生在成长过程中,需要自觉地把自身的前途、荣誉与国家的命运、小康社会的全面建设等联系在一起,自身价值也必须在社会这个大背景下才能得以实现。要成为社会主义事业的“可靠的接班人”必须首先树立正确的人生观、世界观,为国家的繁荣富强、人民的安居乐业作出应有的贡献。这也是我们对 “青马学院”各位学员的期冀。
“青马学院”的培养方式:理论与实践紧密结合与学院鲜明的办学特点和培养目标一致,“青马学院”的课程设置也有其独到之处。包括理论培训、实践锻炼、创办校园活动、对外交流、课题研究等环节。理论培训环节我们请到了八位业务导师进行专题性质的授课,同时辅助以阅读推荐书目、讲座、小组讨论、案例分析、论文撰写、调研、案例教学、论坛、情景模拟等活动,提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。实践锻炼是以挂职锻炼和志愿服务为主要形式,结合“十万名大学生做村官”工作,每期组织学员进行不少于一个月的基层挂职锻炼,深入到农村、社区、企业、军营等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等实际工作,增加大学生骨干对国情和社会的了解,增进与人民群众的感情,提高社会适应能力。组织学员每人每年参加不少于100小时的志愿服务,通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动,增强大学生骨干的社会责任感。活动创办主要以每期全体学员为单位,自创或承办校内外大型活动一项,包括计划制定、资源整合、方案实施、活动总结等,提高团队策划、组织、实施等能力。对外交流方面,努力创造条件,组织学员在培养期间参与一次国际交流活动或与港澳台地区青年的交流活动,帮助大学生骨干开阔视野,增长见识,提高对外交往能力。课题研究环节中要求每个学员在培养期间,以四名左右学员组成课题小组的形式,结合自己所学专业和个人兴趣,选择一个人文社会科学类的课题,在导师的指导下开展研究,完成并提交一份研究报告,以提高研究和分析问题的能力。
!“青马学院”的学员:希望能够成长为新一代的“先锋模范”
在采访的最后,我们谈到了“青马学院”的学员们经过了学院的教育后的发展方向问题。这个问题也是吴巨慧最关心的问题之一,他语重心长的说,首先,任何事物发生变化,内因是关键,我们的“青马工程”只是在这个变化中充当一个外因的作用,外因还必须通过内因起作用。当然这也不能说外因不重要,好的外因条件可以促进事物向好的方向发展。在“青马学院”中,学员是作为一个整体的,因此具有群体的典范作用,而新时期的“先锋模范”正是通过这样的“典范性”得以体现的。在大学生成长过程中,我们确实希望做一些有利于他们人生发展的实事,做一些我们认为值得做的事,这包括大学生意识到的,或者是目前还没意识到的,我们都将全力地扮好一个“引路者”的角色,从而起到实际并且是持久的作用。所以,希望大家能够多多关注“青马工程”的成长。我们也会尽力办好“青马学院”,使之成为广大团员青年成长为政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者的摇篮!(曹瑾 吴洋)